الأكاديمية الأولمبية تنظم ورشة حول علم النفس الرياضي
القدس – إعلام اللجنة الأولمبية: نظمت الأكاديمية الأولمبية الوطنية، أمس، ورشة عمل حول علم النفس الرياضي، في مقر أكاديمية جوزيف بلاتر للإعداد والتطوير في البيرة بمشاركة ممثلي الاتحادات ومدربين ولاعبين من المنتخبات الوطنية، والأندية، وكوادر المركز الطبي الأولمبي.
وحاضرت في الورشة، الأستاذة سناء اللفتاوي، محاضرة التربية الرياضية للحالات الخاصة في جامعة بيرزيت، والباحثة في علم النفس الرياضي، بحضور د. عطا الريماوي، المدير التنفيذي للأكاديمية الأولمبية.
ورحب د. الريماوي بالحضور، وثمن تعاون اللفتاوي مع الأكاديمية، ودعم الفريق جبريل الرجوب، رئيس اللجنة الأولمبية، للأكاديمية الأولمبية وبرامجها التثقيفية الهادفة لتأهيل الكوادر الرياضية العاملة في الاتحادات، بما ينسجم مع الرؤية الاستراتيجية لمنظومة الرياضة الفلسطينية، لإعداد رياضيين قادرين على تحقيق الإنجاز في المحافل الدولية.
وأكدت اللفتاوي على أهمية دمج علم النفس الرياضي بمنظومة عمل الهيئات الرياضية، كونه يركز على الجوانب النفسية للرياضيين، ويمثل عاملاً مهماً في تطوير أداء اللاعبين، ويساعدهم على التعامل مع مختلف الظروف، قبل وأثناء وبعد المنافسات.
ولفتت إلى أهمية تحفيز اللاعبين ومكافأتهم على ما يحققونه من إنجازات، أكانت فردية أو جماعية، بالإضافة لبناء تصور عقلي إيجابي حول البيئة المحيطة والاستحقاق الرياضي المرتقب، ما يُسهم في تحقيق دفعة نحو التطور وتأدية المهام الفنية بالشكل المطلوب.
وأوضحت اللفتاوي، أن علم النفس الرياضي يدخل ضمن الأهداف الرئيسة لإدارات الاتحادات والمنتخبات الوطنية في تأهيل اللاعبين وإكسابهم تقنيات ومهارات، بناءً على حوار إيجابي ذاتي محفز، يدفعهم نحو الارتقاء بأدائهم الفني.
وشددت على أهمية وجود معد نفسي داخل الاتحادات الرياضية ومع المنتخبات الوطنية، من أجل مساعدة اللاعبين على التهيؤ لكافة الظروف والاحتمالات المتوقعة، بهدف الحفاظ على حالة التركيز الذهني لدى اللاعبين أثناء المنافسات.
ونوهت إلى أن الإعداد النفسي من شأنه أن يخفف من الضغوط، ويزيد من التحفيز، ويهيئ الرياضي لمجابهة التحديات والظروف الصعبة التي يتعرض لها.
وشهدت الورشة تفاعلاً بين الحضور، حيث تحدثوا عن تجاربهم، كإداريين، أو فنيين، أو لاعبين، واستعرضوا مواقف واجهتهم، وتم ربطها بمحاور الورشة وتقييم الفعل وردة الفعل عليها، وفق اختصاص علم النفس الرياضي.
